全国人大代表毕宏生建议：加强心理健康服务体系建

公众的健康问题，长期以来都是全国人大代表、山东中医药大学眼科研究所所长、山东中医药大学附属眼科医院院长毕宏生所关注的问题。今年两会，毕宏生围绕关注国民心理健康、利用医疗大数据建立“全生命周期眼健康系统”等话题，提出了多份建议。

　　毕宏生表示，随着我国医疗卫生技术水平的日益提高，公众的身体健康得到了充分保障，但心理健康问题仍缺乏关注。具体来说，公众大多缺乏心理健康知识，忽视心理因素对健康的影响，歧视心理行为问题人群和精神障碍患者的情况较为普遍。而且，心理健康服务体系还不完善，专业人员不足，社会化心理健康服务体系尚未建立，大部分领域(行业)尚未开展心理健康服务。高等院校心理健康专业学科建设和学历教育体系也有待完善，人才培养模式有待改进。在毕宏生看来，加强心理健康服务、健全社会心理服务体系迫在眉睫。为此，他从“加强高等院校心理健康专业人才培养”、“加强心理健康服务体系建设”等四个方面提出了建议。

　　针对心理健康专业人才的培养问题，毕宏生建议，高等院校心理健康专业人才培养模式应与国际接轨，完善课程设置，规范临床训练，加强实践技能培养;制定心理健康服务人员的专业能力考核标准，实现有据可循，有标可遵;同时建立并完善心理健康人才培养实践基地，形成规范的实习与督导机制。

　　在加强心理健康服务体系建设方面，他建议，应建立健全心理健康服务网络，增强医疗机构心理健康服务能力，各级医疗卫生机构应配备专业人员，普及心理咨询和治疗技术在临床诊疗中的应用。并且，应构建基层心理健康服务平台网络，机关、企事业单位、学校等可建立心理健康辅导室;依托城乡社区综合服务中心建立心理咨询室;鼓励创办社会心理服务机构，培育专业化、规范化心理咨询、辅导机构。

　　除了关注国民心理健康问题，毕宏生还围绕建立“全生命周期眼健康系统”这一话题建言献策。他表示，发展健康医疗大数据有利于提升健康医疗服务效率和质量，应以医疗大数据中心为平台和载体，研发建立“全国国民全生命周期眼健康系统”。毕宏生表示，就眼科数据资源而言，目前卫生计生行政部门掌握各类上报信息，教育部门掌握学生眼睛的体检资料，医疗机构掌握眼病患者的检查、手术等信息，这些数据分散在各个角落，无法进行充分发掘和有效利用。因此，应给予“全生命周期眼健康系统”这一平台政策支持，实现各平台互联互通，做到数据共享，科学规范挖掘和利用好医学大数据，向专业的医疗、科研、高校等机构开放，以数据为纽带促进产学研深度融合。通过系统大数据的应用，支持发展“互联网+”模式的医疗智能设备，研发可穿戴近视防控智能设备，精准监测青少年阅读时长、距离、环境光强、户外活动时间等，监控青少年的用眼行为，并提供专业的、定制化的护眼建议，合理预防和控制青少年近视。